第二回: 維多利亞(何文田)國際幼兒園 (Victoria (HMT) International Nursery)

第二回: 維多利亞(何文田)國際幼兒園  (Victoria (HMT) International Nursery)

日期: 2012年11月3日

曾經很想入讀這幼兒園的playgroup，但waiting list實在太長，最後也沒等到。

面試時間是早上11時，很好的時間。我們早到了20多分鐘，去到見到不少家長和小朋友。我們和小B在校內行了個圈，位於住宅大厦的商場內，不大、亦看不見有outdoor playground。不過，木色裝修令人感覺舒服。

小B在indoor playground玩了十多分鐘，跟住就與我入課室進行group interview。  冇錯，是GROUP interview！這樣年幼的小孩怎樣才能突圍而出?

一共有7-8個小朋友及其家長入課室，課室內有3-4位assessors，及2-3位老師。小朋友和家長圍住坐在椅上，枱上在不同玩具。我就選了一個有好多動物公仔的玩具，同小B一齊玩。有兩位外藉及本地老師分別行到小B旁問他問題。主要問他與手上玩具有關的問題，小B能說出所有動物的名稱及顏色。那隻青蛙，我還以為是恐龍添! 小B竟一眼看出那是一隻frog!  這個環節好長，我感覺好似做馬騮戲一樣!  Assessors是聽不到小朋友與老師的交談，老師亦冇寫低小朋友時表現，究竟這環節是warm-up還是interview?

跟住circle time， 小朋友圍著坐，家長坐在他們後面，外藉老師拿起大故事書唱歌。老師有問下動物名稱，expect小朋友一齊唱，但基本上冇小朋友一齊唱！跟住中文老師派沙鎚，要小朋友同佢一齊跳舞，扭pat，踏腳。小朋友們有shake下個沙鎚，但冇人扭pat。。。之後派玩具，say thank you and goodbye!

我的觀察: 全程得個本地assessor寫嘢，其他外藉assessor冇表情或黑面，根本冇心機看小朋友的表現。只是見了半個早上小朋友已這樣，我很難想像她們怎樣去教小朋友。

小B表現不過不失，作為家長，我覺得這種方法考K1 candidates，冇誠意、亦無聊！難道識唱歌跳舞就是讀K1的好材料? 倘若所有小朋友都沒有作出預期的反應，那麼他們就不能入讀這校，此校更設有second interview… … 原來我們是去了參加The Voice的入圍試!